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“m6米乐官网”「中考备战」初中语文话题作文写作延伸训练——“感受发展”
本文摘要:王代福【模拟金题】从牙牙学语到口若悬河,从蹒跚学步到风姿潇洒,在时光飞跃的洪流中,我们逐步长大。在青春的花季里我们是那样的舒畅洒脱,每一个瞬间都有热情倾泻,每一个地方都有活力旷达;在发展的门路上,我们会履历起飞前的渺茫,品尝乐成时的喜悦,体味失败后的痛苦……回忆过往的岁月,感受发展中的酸甜苦辣,悄悄将这一切收藏,让它们酿成年华里最好的陈酿。请以“感受发展”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选,篇幅不少于600字。 【思路导引】一、确定文体,注重立意。

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王代福【模拟金题】从牙牙学语到口若悬河,从蹒跚学步到风姿潇洒,在时光飞跃的洪流中,我们逐步长大。在青春的花季里我们是那样的舒畅洒脱,每一个瞬间都有热情倾泻,每一个地方都有活力旷达;在发展的门路上,我们会履历起飞前的渺茫,品尝乐成时的喜悦,体味失败后的痛苦……回忆过往的岁月,感受发展中的酸甜苦辣,悄悄将这一切收藏,让它们酿成年华里最好的陈酿。请以“感受发展”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选,篇幅不少于600字。

【思路导引】一、确定文体,注重立意。这个话题适宜于写成记叙文。从本文的立意来看,提示语已经说得很清楚,要写自己“发展”的履历与感受,也就是要写出两部门内容:一是自己“发展”历程中有意思、有趣味、值得回味的片段或镜头;二是要写出自己对生活的感悟和收获。

前者是基础,是基础,应该是写作的主体;后者是在前者基础上自然的生发与升华,是一语道破。二、精选素材,着眼感受。写叙事性文章,选择和提炼素材很是重要。就本文来说,选取自己发展中的几个片段或镜头,要有内在的联系。

因为发展历程中发生的事许多,要对这些内容做分类,好比学习的、娱乐的,乐成的、失败的,痛苦的、快乐的,等等。可以写一个方面,由一件事或一个事物引发你关于发展的感悟;也可以写多方面,片段组合,展现发展的历程,写作的片段或镜头以三至五个为宜。三、拓展思路,找准角度。

可以参考这样几种构想:其一,在亲情的呵护下,“我”无忧无虑地发展;在友情的陪同下,“我”快快乐乐地发展;在生疏人的微笑和赞许中,“我”不知不觉地发展……写与发展有关的几个片段、几个镜头,表达对亲情、友情等人世间优美情感的珍视与召唤。其二,写“发展”历程中对自己有所触动、引发思考的一件或几件事,表达对人生、社会、生活的理性审视。其三,逆向思维,写自己“不愿长大”的心理及其形成历程,针砭现实生活中的不正常现象,如行业潜规则、昂贵的择校费、种种兴趣班等,体现对良性、康健的社会情况的期待。

【素材链接】1.名言警句人类被赋予了一种事情,那就是精神的发展。——列夫·托尔斯泰情况影响人的发展,但它实在不倾轧意志的自由体现。——车尔尼雪夫斯基人类经常少年迈成,青年渺茫,中年喜欢将他人的结果与自己相比力,因此以为受挫,好不轻易活到暮年还是一个没有发展的笨孩子。

我们一直粗拙地在世,而人的一生,便也这样过往了。——三毛2. 精彩片段有人说,发展如一条浩荡的河,流走了我们几多快乐而幸福的时光;有人说,发展如一曲忧伤的歌,吟唱出了几多叛逆而烦恼的往事。

是的,在发展的岁月里,我们用幼年的心事作五线谱,用天真善良作音符,用回忆作歌词,谱写出了一曲忧伤而漂亮的歌。发展像一阵风,吹落了童年的鹞子,我们的思绪却飞得更高;发展似一幅画,远离了随意的涂鸦,我们的生活却有了更富厚的色彩;发展如一首乐曲,没有了单纯的快乐音符,却弹奏出更为华彩的乐章。

我们的世界很小,天很大,我们总是梦想着飞,对于外面的世界充满憧憬。【佳作示例】我发展,我快乐□王 双去年秋天,我很荣幸地成为了一名中学生,开始了一种暂新的生活。我呀,是一个普通得不能再普通的小男孩:不足一米六的个头,白皙的皮肤,单眼皮,瓜子脸,一双小而有神的眼睛,配着一对略大、稍微有点儿比例失调的耳朵……这容貌,有点滑稽吧?哎,你可甭笑!他就是台甫叫“王双”的我呀!见过我的人,总会冷不丁地问上一句:“你是王老师的儿子吧?”算你猜对了!说起我爸呀,我虽兴趣不大,但说实话有时又挺佩服他的!他是一位语文教师,平时不大管我,有空就爱“爬格子”,似乎比我玩游戏还来劲!你还别说,他的名字竟然经常在全国有影响的报刊上泛起呢!而且,他的书也教得很棒,学生们都爱听他的课。

在我们这地方,可算得上是小有名气呢!也许是沾了他的光吧,周围的人啊,都知道我。记得小时侯,爸爸的同事总爱逗我玩。他们这些成年人居然把我当成了“活玩具”,一有空,就开顽笑逗弄我。

我那时太小,不懂事,经常被他们撺掇得满地打滚,弄得衣裤脏破不堪。他们在一旁哈哈大笑,我还傻乎乎地以此为荣呢!现在差别了,我已是一名中学生了!从前爱逗我玩的那些叔叔、阿姨们都成了我的老师。

他们见了我,不再像以前那样嘻嘻哈哈,而是一本正经地叫我的台甫“王双”。我呢,虽然感受有点难为情,也只得硬着头皮乖乖地和他们打招呼,给他们行礼。上了中学,我懂事多啦!虽然偶然有点淘气,但从不厮闹。

课程比小学时候多了几门,作业也增加了。课堂里经常有人喊累,可我感受还比力轻松。上小学的时候,我喜欢数学,讨厌语文,有些“偏科”。

正好爸爸是语文老师,能给我补一补。有人说我的数学结果好,又有一个免费的语文“家教”,未来肯定能考个勤学校。

我呢,固然也希望这样啊,可就担忧老爸不把我放在心上,只顾自己“爬格子”!再说,学习靠自觉,这个原理大家都懂嘛。因此,我现在逐步改掉小学时贪玩的毛病,变得爱学习了。我刻意再受苦些,再努力些,争取把人们的这个“预言”变为现实!对了,我另有个业余喜好——下象棋。

每逢节沐日,我就把爸爸拉来杀上几盘。只要我做完了作业,他是不会阻挡的。有时,他写文章写到一半,也被迫停下来陪我。

读小学时,我总是爸爸的“手下败将”。现在,情况差别了,爸爸经常被我杀得“溃不成军”,有时,我“宽弘大量”,允许他悔悔棋,他才气与我战个平手。

你瞧,我的进步还真不小吧!现在,爸爸妈妈经常夸奖我,说我像个小大人了。其实啊,这还用说吗?我已经读中学了,该懂事啦,也该拥有一种属于自己的新生活了嘛!嘿嘿!我发展,我快乐!【主题延伸】1.发展是一个永恒的话题,发展的足迹是多姿多彩的。刚刚步入少年旅途的中学生,随着年事的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐并增,欣慰与忧愁往往交织在一起,真是酸甜苦辣咸五味俱全……你是否有过这样的体验呢?请以“发展的滋味”为题,写一篇文章。

要求:题目自拟,文体自定,篇幅在600字左右。2.台湾作家周素珊曾说:“第一次的感受真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次瞥见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的履历纷歧定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。

生掷中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。”在你的发展历程中,也一定有这样优美而难忘的第一次吧,请说出来,和我们一同分享。

请以“我第一次_________”为题,写一篇文章。要求先补全文题,然后作文,写出自己的个性,写出真实的自我,篇幅在600字左右。3.“小小少年,没有烦恼,眼望四周阳光照;随着年岁由小变大,他的烦恼增加了……”踏着这歌声,我们也开始了少年之旅。沐浴着和风暖阳,经受着迷雾严霜,既陶醉于美丽奇幻、异彩纷呈的风物,又交织着矛盾叛逆、烦恼困惑的情感。

但无论如何,我们都要“独自走过”。请以“我的青春我做主”为题,写一篇文章。文体自选,立意自定,篇幅不得少于600字。

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