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硕士论文写作的基本步骤、以及重点环节

作者:m6米乐 时间:2021-08-10 00:30
本文摘要:以下是硕士论文写作的基本步骤、几个重点环节,以及引证的规范问题。第一节写作八个步骤严格地说,提笔写(或在电脑上打字)之前的许多步骤都属于论文写作的须要环节,一定水平上比实际动手写重要得多。许多过来的人都有体会,完成一篇较大的论文,准备历程时很是重要,一旦真正准备好了,动手写作的时间不外数天到数周。 第一步,确定论文的选题。选题是否恰当,对于论文的乐成,影响很大,甚至可以说,一个好的选题即是乐成了一半。

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以下是硕士论文写作的基本步骤、几个重点环节,以及引证的规范问题。第一节写作八个步骤严格地说,提笔写(或在电脑上打字)之前的许多步骤都属于论文写作的须要环节,一定水平上比实际动手写重要得多。许多过来的人都有体会,完成一篇较大的论文,准备历程时很是重要,一旦真正准备好了,动手写作的时间不外数天到数周。

第一步,确定论文的选题。选题是否恰当,对于论文的乐成,影响很大,甚至可以说,一个好的选题即是乐成了一半。虽然选任何本专业规模内的题目都能够写出工具来,可是一定思量是否可以做到有新看法、新发现、新角度、新研究方法、新质料等。注意不要题目选的过大,无法在这个相对狭小的规模内展开。

凭据许多硕士论文的选题履历,这一级论文的选题可从以下几方面思量:本专业的研究空缺、发生争议的热点话题(自己的看法感应较为充实)、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题(这是一种选题的学科交织或边际效应)、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题等。第二步,围绕已经确定的论文选题,收集(或者叫“文献检索”)并细读相关的研究资料与理论依据。

这一步的事情是较为艰辛的,查找资料花费的时间和精神可能很大。这一步是很是须要的,如果没有这一步,你的论文内容很可能完全或在很大水平上重复了别人已经做过的事情,即是白做;查找的历程,也是启发思路、发生看法火花的历程,不走这一步,即是掐掉了自己新看法、新视角、新质料的泉源。这也是为下一步做看法、角度、质料上的准备。

第三步,提出你自己关于选题的理论假设,或要研究的详细问题与焦点问题。选题是指准备写的论文的大要偏向和规模,真要动手写作,就会遇到两类详细的问题。第一类属于看法方面的:我的详细看法是什么?你可以设想出一个或几个看法,但它们仅仅是一种假设,通过许多证据、质料,通过严密的论证和适当的论证框架结构,证明你的假设是建立的,这才气形成论文的主体。

第二类属于实用方面的:我要详细论证什么问题?你可以提出许多原因、种种情况条件的影响,它们是不是与所论证的问题相关,相关到什么水平,这需要通过科学的观察数据和(实证)分析。岂论哪一种情况,这涉及论文的中心思想或论证主题,一定要明确,而且贯串论文的始终。由于硕士论文字数相对长,常见的问题之一,在于作者掌握不住全文,写着写着,无形中脱离了自己原来确定的假设或详细问题,说了许多无关中心思想或论证主题的内容,最后获得“脱离主题”的效果。

第四步,决议接纳哪些研究方法。人文-社会科学的研究方法,大要可以归为两大领域,思辨研究和实证研究,后者又可分为定性研究、定量研究两种详细的研究方法。人们为探究社会事实或社会现象,而接纳差别的研究取向,差别的研究取向又有差别的研究方法,差别的研究假设、收集资料的方式和对效果的判断尺度。

可是种种研究方法在现在的论文写作中,已经越来越多地出现相容和内在的毗连。一般地说,凭据自己的选题和讨论的详细问题,可以以一种研究方法为主,辅以其他的方法。

同时也需要一些历史的、文化的、政治经济学的思辨研究方法。在文科硕士论文中,作者直接为论文举行的定量分析,规模一般较小,适应的规模也是有限的,较多地接纳别人而不是自己直接的观察效果。这是由于论文的研究经费有限、作者小我私家举行社会观察的能力有限等原因造成的。

以逻辑分析为主的论文,适当接纳一些定量分析的数据,有时会给文章增添一些分量。可是,一定要凭据实际需要,而不要为了显示研究方法的多样而有意去做。

例如一个很宏观的话题原来适于思辨研究,硬要加进一项微观的量化观察效果证明什么,反而会弄巧成拙。这是现在写好论文要掌握的一个详细问题。

第五步,设计论文的框架结构。一般文章的写作也需要有这一步,但对硕士论文来说,更为须要,其要求也更细一些。

一般情况下,一篇硕士论文要有绪章、入题的第一章、主体章节,以及竣事语。章节的设置在写前要有个大要的结构逻辑,使之结构合理;章和章之间有一种逻辑上衔接关系,防止盲目写下去,淹没主题,不知所云。这一步很少有一次完成的,往往会凭据收集质料的情况、观察会见中遇到的新情况,经常变更。可是就像修建师在盖屋子前必须有图纸一样,到了写硕士论文这个条理上,大要的文章框架不能仅仅存于脑子中,一般要形成文字,相对细致一些,详细到“节”更好(但“节”的条理开始时不要牢固化),便于写作时心中有数。

到了设计论文框架这一步,因为有了文字化的章节设计,除了请导师指导外,这是在正式动笔写前较广泛地征求其他专家意见的一个好时机。通过设计论文框架,可以大要看出文章的价值或存在的问题。第六步,对已经取得的文献资料、观察质料和种种论据举行分析、归类,划分充实到各章节中,再举行解释、论证。

这实际就是论文写作自己,所以这样形貌,意在让作者明白论文写作的历程。种种质料和论据,不是天生就可以证明论点或说明详细问题的,需要通过作者对质料的组织和论证(引用、修改、增减),才气使其变得富有生命力,极其自然、自成一体,有力地为自己所论的题目服务。在这一步,有时需要温习一下学过的基础专业知识(例如社会观察统计的知识),用严谨的数据组织方式,牢牢围绕已经确定的理论假设或详细问题,调动自己所学的种种知识,通过正论(这是主要的)、反论、设论、驳论、喻论等等手法,论证看法或问题,得出结论,完成论文。论证中肯定会泛起种种质料使用或缺乏的问题、逻辑推理的问题、论据与论题不相配的问题等等,需要停下来再找资料或质料或造访专家,充实或削减原来论文框架中的内容,须要时对框架结构举行局部调整。

这种情形是正常的、经常发生的。还对时间要作出摆设,如果时间摆设不妥,就可能来不及调整论文结构与内容。

第七步,须要时重新估量选题,修正论证工具的规模。这是与第六步同时泛起的另一种情形,即通过较为广泛地征求意见和本人的思考,感应原来的选题对自己不适当,或难以完成,那么就要实时调整论文写作的计划,改变选题或调整选题。由于前面已经对本专业的学术研究有过较多的思考和文献检索,纵然改变选题,花费的时间一般也不会许多。

选题不妥、难以完成的另一种情况不在于选题自己,而在于选题论证的规模过大。解决这个问题并不难,把论证工具的规模缩小就是了,这时作者一定要舍得“割爱”,割舍那些用不上的质料。硕士论文写作中,论证工具规模过小的情况很少见,因为二三万字的论文,但也要注意选题规模太小的问题。

第八步,对论文从技术上举行规范化的检查和调整。章节设计的技术问题(含目录)、文中的引证标示、注释及编号、文后的参考文献编排,以及不属于论文自己的内容提要(包罗英文提要)、关键词等等,都要根据规范化的要求举行检查和调整。

这些虽然属于技术性问题,但也反映出作者的治学态度。特别是引证,通常使用了别人看法的地方,都必须注明质料泉源,不能迷糊不清,更不能将别人的研究结果酿成自己的。

标明的质料泉源也要十分清楚,论著名称、作者或编者、出书社或揭晓的刊物名称、出书或揭晓时间等等,一应具全。有时,一篇较有水平的论文,答辩时提出品评的主要问题是引证的不规范,由于这个原因使论文的评价低一档,这很不值得。如何写好硕士结业论文如何写好硕士结业论文一、关于选题选题是撰写学位论文的首要环节。

从已往的实践看,有些研究生在撰写论文时,虽然费了许多的精神和时间,可是质量不高,其中重要原因是论文题目没有选好。要选好题目,必须注意:一是选题要切合研究偏向,不能超出本专业研究偏向的规模随意去选,否则纵然论文作得不错,也不易被通过。

二要注意选题的价值性。在理论上要有开拓价值。通常难以提出自己看法的题目,最好不要去选。三是要有现实意义。

有些学生往往热衷于抽象的思辨,似乎把问题说得越玄越好,别人越看不懂越好。这是不行取的。要坚持理论与实际相联合的原则。

选题不光要思量“热点”问题,而且要善于发现具有生长潜力和前途的题目。要做到这一点很不容易,需要有较深的理论功底和敏锐的视察力。但这必须作为一个努力偏向。四要注意选题的可行性。

有些选题看起来很有特色,也很重要,可是如果缺乏实现的须要条件,例如资料很少,无法下手,也是不行取的。如有的学生在选择论文题目时,最容易犯的毛病就是追求大题,似乎题目越大越好,效果往往难以做好。

我认为,在这个方面,要“ 小题大作,不要“大题小作”。这样,论文就好拓宽加深,比力容易写深写透,制止面面俱到,蜻蜓点水。

总之,要在研究偏向的规模内,凭据所掌握的或可能掌握的资料,确定论文的题目。二、关于开题开题是介于选题和写作之间的中间环节。在这个环节中,首先要查阅、消化和综合文献。

题目确定后,要集中一段时间查阅文献。科学研究必须吸收前人的研究结果,制止重复或走弯路,并力图有所前进。

在这个问题上,导师要提供一些主要文献并指出一个大的规模,让学生逐步扩大知识面。学生可以凭据已经掌握的文献,从这些文献所引证的参考文献目录中进一步去查找其他文献。

这种“顺藤摸瓜”的方法,是一个可以在较短的时间内收集到较多资料的捷径。另外还要查阅与自己的研究事情有关的学术期刊,特别是一些重要期刊,要只管精查精读,读一些重点文章。这里,起码要看完所有目录。

这样,就可以相识本学科专业在这个问题上研究的历史和现状,发现其中存在的问题和生长趋势,以便从中找准自己的主攻偏向。还要重视报刊文摘中的“二次文献”。

现在,要充实使用电脑,举行网上查找。在查阅了大量文献的基础上,举行综合性研究。在研究文献资料时,要注意三个问题:一是要弄清别人所得出的结论是否正确,有无创新,有无偏颇之处;二是要弄清这一结论是如何得出的,别人的研究方法是什么;三是要弄清别人的乐成和不足之处,不要盲目追随,要多问几个为什么,要能够闻一知十、扬长避短。在综合研究的基础上写出开题陈诉。

开题陈诉的内容是:本课题现在海内外研究的现状,包罗希望与问题;本课题研究的理论意义和现实意义;本课题研究的主要内容和基本思路;论文完成时间,等等。开题陈诉在导师划定时间写好后,提交导师指导小组,讨论通事后,方可进入写作阶段。

有的导师提出,在写开题陈诉之前,最好能写出一个研究综述来。这样,开题陈诉就会写得很实在、很详细,也为下一步拟订纲领奠基扎实的基础。三、关于写作从大的方面说,学位论文写作可以分为两段:一是在开题陈诉的基础上,进一步加工形成详细的写作提纲。

提纲一定要经由导师的审阅和批准,方可开始写作。对于提纲,首先是要推敲好题目。论文的题目是文章的点睛之笔,要使读者一看就能抓住该文的主要特点。题目要详细不要空泛,要醒目不要流于一般,要精练不要冗长,更要注意思想简直定性,不要给人以似是而非的印象。

二是论文写作。论文写作忌慌忙从事,且不要无纲而作或草纲而作,以免走弯路,做无效劳动。在写作历程中,一定还会发现提纲中的问题,要注意实时加以修正。

硕士学位论文一般控制在3~5万字,不易过长或过短。正文写好后,还要写好:(1)论文摘要。要以十分精练的语言归纳综合论文的英华,不要简朴浓缩全文,更不行三言两语草草了事。

摘要是论文的“窗口”,一定要认真看待,字斟句酌。摘要最好是在全文完成以后再写,这样可以归纳综合得更准确一些。

外文摘要现在多数搞得比力纰漏,这里有外文水平的问题,但主要是不认真。写外文摘要时最好不由中文摘要直接翻译,因为中、外文的写作习惯是差别的,直译往往效果较差。应当挣脱中文的束缚直接用外文写作。篇幅还可以稍长一些。

(2)关键词。要精选能反映本文主要特点的单词或词组。

词组应简明通用,约定欲成,不要生编乱造。词组不宜过多,一般以3~4个为宜。(3)引言。引言的内容是要提供该论文的研究配景,包罗研究的意义、历史和现状,由此引出写作论文的目的。

一般在一千字左右。(4)注释。注释要求准确、统一、尺度化。

引证一定要核对原文。特别是经典著作,有新版本的就不能引用老版本。

花样要根据新闻出书署的规范要求举行统一。(5)参考文献。参考文献目录不规范也是个通病。

要注意的是,只能列出自己读过的文献,不能列出自己没有读过的文献;只能列出和本文有关的文献,不能列出不相干的文献;文献目录编排一定要分类,分类的参考系可以自己酌情而定。参考文献目录也是判断一个学生论文质量的“窗口”。(6)后记。这也是论文中必须有的内容。

对自己论文的写作历程作些说明是须要的,对曾经支持和资助过自己写作的人,特别是对自己的授课教师、论文的指导教师,表现谢谢也是合乎情理的。可是一定要注意分寸,溢美之词太多是不须要的,把一些不大相干、无关紧要的工具也写了上去,是不合适的。论文的写作历程,一般要经由纲领、初稿、定稿几个阶段。

纵然是有写作履历的学生,往往也要经心修改, 数易其稿,才气写出一篇质量较高的论文。论文一定要由导师审定后方可打印。写作时要注意不能前松后紧,马虎收兵。一篇及格的学位论文,一般地说,在内容上要具有三“感”,即理论感、现实感、历史感。

就是说,一定要有理论的深度,要有历史的根底,要回覆现实提出的问题。在逻辑上,要具有整体性、规范性、朴实性。

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就是说,体系要严密,表述要规范,包罗印制成册历程中的校对,都要一丝不苟;文章要朴素无华,不要哗众取宠,更不要弄些居心让人读不懂的工具。四、关于答辩答辩是研究生完成学位论文,争取学位必须通过的环节,是本学科专业的专家学者以组织的形式对学位论文举行团体审查和评定。它不仅考察学位论文是否及格,而且考察学生在这个领域里所到达的理论水平。在答辩历程中,研究生要认真准备好讲话提纲。

要把论文的英华部门特别是具有缔造性的部门的思路整理出来,要突出重点,不要什么都讲。要记熟讲话的内容,讲话时不要念稿子。稿子只能作为讲话时的“备忘录”。

对于老师们提出的问题,学生要认真做好记载。需要回覆的问题,一般是答辩委员会主席指定回覆的几个问题。有时候需要举行归纳归纳综合,回覆几个主要问题。

在答辩中回覆问题,要掌握好时间,长话短说,少而精,要在划定的时间内完成讲话,切忌长篇大论,有头无尾;不行偏离主题,答非所问;要谦虚,禁忌强不知以为知。撰写学位论文要严肃认真。这里,除了须要的知识要求和技巧方面的要求外,还要有一个良好的学风。

强调以下三点:第一、学贵有恒。恒即恒心,是持志的一种体现。在为学的门路上,有中途而废和功成业就两种可能性。

在这个问题上,我们应当记着孔子的一段话:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”就是说,功亏一篑和大功告成完全取决于学者有恒和无恒。我们应当发扬有恒的精神,锲而不舍。第二、学贵专一。

所谓“专一”包罗两层意思,一是指学习必须专心致志,一是指治学必须注意专精。董仲舒曾经提出过一个著名的论断:“目不能二视,耳不能二听,一手不能二事。一手画方,一手画圆,莫成。

”就是说,求学做事和须注意力集中。我们搞科学研究也应当这样。

第三、学贵于勤。就是说,学习态度要规矩,要勤奋。

在这个问题上,我们应当记着韩愈的《进学解》中的话:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”就是说,作为一个学生,无论是进德还是修业,都要严格要求自己,勤勤恳恳,字斟句酌。这些思想,在今天看来,仍然是十分名贵的。

总而言之,如果养成良好的习惯,树立优良的学风,就一定能够撰写出质量上乘的学位论文。硕士论文开题陈诉写作硕士论文开题陈诉主要是给指导委员会阐明你的硕士论文将要写什么以及为什么要写和如何写的问题。这里有几个方面:第一,你要写什么这个重点要举行已有文献综述,把有关的题目方面的已经有的海内外研究认真先容一下(先客观先容情况,要如实陈述别人的看法),然后举行评述(后主观议论,加以评估,说已有研究有什么不足),说现在有了这些研究,但另有许多问题值得研究。

其中要包罗你选题将要探讨的问题。由于现在研究不足,所以你要研究。所以,你的硕士论文要写什么是凭据文献综述得出来的,而不是你想写什么就写什么。如果不做综述,很可能你的选题早被别人做得很深了。

第二,为什么要写这个这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上,你发现别人有什么不足和研究空缺,所以你去做,就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么职位。这就是理论价值。

然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义,可能在实际中派什么用场等等。第三,如何写在开题陈诉里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题,你准备怎么去找谜底。

要说一下你大致的思路,同时,重点论述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型磨练等等。在上述三个方面中间,文献综述是重点。

没有文献综述,你就无法找到自己的题目,也不知道这个题目别人已经做得怎么样了,所以你要认真举行综述。固然,综述的目的还是引出你自己的话题,所以不能忘记评述哟。复式结构实际上,我们在撰写论文时,并纷歧定要拘泥于伞式结构一种模式。

应凭据论文内容的内在逻辑联系,构想有关阐析、推理及反驳等论证的实质部门如何穿插摆设、展开,才气全面、准确、简明地说明问题,可以灵活运用“复合型结构”。其模式如图2-7、图2-8和图2-9所示。学术论文正文的写作,多接纳伞式结构,以伞式结构作为论文的主框架,其详细形式常见为图2-10所示。学术论文常接纳标题和序号,因为通过它们可以鲜明地突出论文的主要内容,使结构脉络清晰,且富有一种整洁有序、循序渐进的节奏美感。

标题和序号可分为若干个条理,编号系统常接纳:一、……(标题)二、……(小标题)1.……(次级小标题)(1)……(论述事实小项)结业设计论文写作方法结业设计论文是结业设计事情的总结和提高,与从事科研开发事情一样,必须有严谨求实的科学态度。结业设计论文应有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。在结业设计期间,尽可能多地阅读文献资料是十分重要的,这不仅能防止重复研究,而且可为结业设计做好技术准备,还可以学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发思维,掌握论文的写作规范很有资助。

论文的写作方法多种多样,并没有一个牢固的花样,下面仅对论文中几个主要部门的写作方法提出一点参考性意见。一、前言部门前言部门也常用“引论”、“概论”、“问题配景”等作为标题,主要先容论文的选题。

首先阐明选题的配景和选题的意义。选题需强调实际配景,说明在盘算机研究中或部门信息化建设、治理现代化等事情中引发该问题的原因,问题泛起的情况和条件,解决该问题后能起什么作用等。联合问题配景的论述,使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的须要性。

论文投稿邮箱:lwask8@126.com前言部门常起一语道破的作用。选题实际又有新意,意味着研究或开发的偏向对头,设计事情有价值。

对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步相识你的事情结果。二、综述部门任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。

综述部门主要论述选题在相应学科领域中的生长历程和研究偏向,特别是近年来的生长趋势和最新结果。通过与中外研究结果的比力和评论,说明自己的选题是切合当前的研究偏向并有所希望,或接纳了当前的最新技术并有所革新,目的是使读者进一步相识选题的意义。

综述部门能反映出学生多方面的能力。首先,反映学生中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料,相识同行的研究水平,在事情中和论文中有效地运用文献,这不仅能制止简朴的重复研究,而且也能使研究开发事情有一个高起点。其次,还能反映出学生综合分析的能力。

从大量的文献中找到可以借鉴和参考的内容,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。对同行研究结果是否能抓住要点,优缺点的评述是否切合实际、恰到利益,这与一小我私家的分析明白能力关系密切。值得注意的是,要做好一篇结业论文,必须阅读一定量(2~3篇)的近期外文资料,这不仅反映自己的外文阅读能力,而且有助于论文的先进性。三、方案论证在明确所要解决的问题并完成文献综述后,很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。

在写作方法上,一是要通过比力显示自己方案的价值,二是让读者相识方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。在与文献资料中的方案举行比力时,首先要论述自己的设计方案,说明为什么要选择或设计这样的方案,前面评述的优点在此方案中如何体现,不足之处又是如何获得克服,最后完成的事情能到达什么样的性能和水平,有什么创新之处(或有新意)。

如果自己的题目是总方案的一部门,要明确说明自己负担的部门,及对整个任务的孝敬。四、论文主体前面三个部门的篇幅约莫占论文的三分之一,主体部门要占三分之二左右。在这部门中,要将整个研究开发事情的内容,包罗理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等举行详细叙述。

主体部门的写法,视选题的差别可以多样化,研究型论文和技术开发型论文的写法就有显着的差别。开题陈诉的内容1、课题泉源及研究的目的和意义; 2、海内外在该偏向的研究现状及分析; 3、主要研究内容及创新点; 4、研究方案及进度摆设,预期到达的目的; 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费;6、预计研究历程中可能遇到的难题和问题有及解决的措施; 7、主要参考文献; 下面是详细的看人家如何叙述什么是开题陈诉以及怎么写:1.什么是开题陈诉? 开题陈诉是指开题者对科研课题的一种文字说明质料。

这是一种新的应用文体,这种文字体裁是随着现代科学研究运动计划性的增强和科研选题法式化治理的需要应运而生的。开题陈诉一般为表花样,它把要陈诉的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题陈诉按目填写,制止遗漏;又便于评审者一目了然,掌握要点。2.撰写开题陈诉有什么意义? 撰写开题陈诉,作为多条理科研事情的第一个写作环节,很是重要,这是因为: 通过它,开题者可以把自己对课题的认识明白水平和准备事情情况加以整理、归纳综合,以便使详细的研究目的、步骤、方法、措施、进度、条件等获得更明确的表达; 通过它,开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文,其行不远”,以书面开题陈诉取代昔日广为运用的口头开题陈诉形式,无疑要切实可靠得多; 如果开题一旦被批准,课题得以正式确立,则还可以通过它,对立题后的研究事情发生直接的影响:或者作为课题研究事情展开时的一种暂时性指导;或者作为课题修正时的重要依据等。

总之,科研开题陈诉是选题阶段的主要文字体现,它实际上成了毗连选题历程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。在当今世界搞科学研究,必须重视开题陈诉的写作。

如果不重视开题陈诉的写作,纵然是有名誉的研究者,也难免有科研课题告吹的运气。在美国有这样一个实例:美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题陈诉,一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的;另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经由专家们的认真评议,效果批准了那位无名小卒的申请,把这一课题的研究经费拨给了他。所以,在美国,许多科学家每年险些要用两个多月的时间从事课题建议书(即开题陈诉)的起草事情。

就我国情况看,关于科技事情者要写“科研开题陈诉”,大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题陈诉”等划定,都已经处于实施之中。以后,随着科研治理的增强,在开题陈诉写作方面的要求也会越来越高。3.开题陈诉的各个栏目怎样填写?3.1开题陈诉封面各栏目的填写方法 封页各栏目由开题者(学生)填写。

其中“ 年 月 日”栏目:在开题陈诉封面下方,应填写开题陈诉实际完成的日期。实际完成日期一般应学校划定的时间段内完成此项事情。逾期即被视为未定时完成开题陈诉事情。3.2“综述本课题海内外研究动态,说明选题依据和意义”栏目的填写方法 综述(review)包罗“综”与“述”两个方面。

所谓综,就是指作者对占有的大量素材举行归纳整理、综合分析,使文献资料越发精炼、越发明确、越发条理明白、更有逻辑性。所谓述,就是对各家学说、看法举行评述,提出自己的看法和看法。填写本栏目实际上是要求开题者(学生)写一篇短小的、有关本课题海内外研究动态的综合评述,以说明本课题是依据什么提出来的,研究本课题有什么学术价值。

3.2.1 综述的主体花样 综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部门。3.2.1.1引言部门 引言用于概述主题的有关观点、界说,综述的规模、有关问题的现状、争论焦点等,使读者对综述内容有一个开端轮廓。

这部门约200—300字。3.2.1.2 正文部门 正文部门主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史配景、研究现状和生长偏向。其叙述方式灵活多样,没有必须遵循的牢固模式,常由作者凭据综述的内容,自行设计缔造。

一般可将正文的内容分成几个部门,每个部门标上简短而醒目的小标题,部门的区分也多种多样,有的按海内研究动态和外洋研究动态,有的按年月,有的按问题,有的按差别看法,有的按生长阶段,然而岂论接纳何种方式,都应包罗历史配景、现状评述和生长偏向三方面的内容。历史配景方面的内容:定时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研究过没有?研究结果如何?他们的结论是什么?通过历史对比,说明各阶段的研究水平。现状评述又分三层内容:第一,重点叙述当前本课题海内外的研究现状,着重评述本课题现在存在的争论焦点,比力种种看法的异同,亮出作者的看法;第二,详细先容有缔造性和生长前途的理论和假说,并引出论据(包罗所引文章的题名、作者姓名及体现作者看法的资料原文)。生长偏向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题现在海内外已到达的研究水平,指出存在的问题,提出可能的生长趋势,指明研究偏向,提出可能解决的方法。

正文部门是综述的焦点,篇幅长约1000――1500字。3.2.1.3 总结部门(不是必须的) 在总结部门要对正文部门的内容作简要的归纳综合,最好能提出作者自己的看法,讲明自己赞成什么,阻挡什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术价值?从而突出和点明选题的依据和意义。这一部门的文字不多,与引言相当。

短篇综述也可不但独列出总结,仅在正文各部门叙述完后,用几句话对全文举行高度归纳综合。3.2.1.4 参考文献 参考文献是综述的原始素材,也是综述的基础,置于开题陈诉最后面,此处从略。3.2.2 综述写作步骤3.2.2.1确立主题 在开题陈诉中,综述主题就是所开课题名称。

3.2.2.2搜集与阅读整理文献 题目确定后,需要查阅和积累有关文献资料,这是写好综述的基础。因而,要求搜集的文献越多越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献,也可以接纳微机联网检索等先进的查阅文献方法。有的课题还需要举行科学实验、视察、观察,取得所需的资料。

阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时,必须领会文献的主要论点和论据,做好“念书条记”,并制作文献摘录卡片,用自己的语言写下阅读时所获得的启示、体会和想法,摘录文献的精髓,为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的历程,实际上是消化和吸收文献精髓的历程。

制作卡片和条记便于加工处置惩罚,可以按综述的主题要求举行整理、分类编排,使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资料举行科学分析,写出体会,提出自己的看法。

3.2.2.3撰写成文 撰写综述之前,应先制定写作提纲,然后写出初稿,待“创作热”冷却后举行修改成文,最后抄入开题陈诉表的“综述本课题海内外动态,说明选题依据和意义”栏目内。3.2.3 撰写综述的应注意事项3.2.3.1撰写综述时,搜集的文献资料尽可能齐全,切忌随便收集一些文献资料就动手撰写,更隐讳阅读了几篇中文资料,便拼凑成一篇所谓的综述。3.2.3.2综述的原始素材应体现一个“新”字,亦即必须有最近最新揭晓的文献,一般不将教科书、专著列入参考文献。3.2.3.3 坚持质料与看法的统一,制止先容质料太多而议论太少,或者详细依据太少而议论太多,要有显着的科学性。

3.2.3.4 综述的素材来自前人的文章,必须忠于原文,不行断章取义,不行阉割或歪曲前人的看法。3.3“研究的基本内容,拟解决的主要问题”栏目的填写方法 本栏目由开题者(学生)填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然精密相关,但角度差别,在填写时,可以划分表述。3.3.1 “研究的基本内容”的填写方法。

“研究的基本内容”就是论文(设计)正文部门的内容,是研究内容的焦点。正文内容又分为若干部门和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。基本内容提纲的写法有两种:一种是标题法,即用一个小标题的形式把一个部门的内容归纳综合出来。

标题法的优点是:简明、简要、能一目了然。短处是:只能自己明白,别人看不明确,而且时间一长,自己也会模糊。另一种是句字法,即用一个能表达完整意思的句子形式,把一个部门的内容归纳综合出来。

句子法的优点是:详细、明确,无论放下多久,都不会忘记,别人看了也明确。短处是:写作时不能一目了然,未便于思考,文字也多。上述两种写法,各有优缺点,用哪一种好,还是混淆使用好,这由作者自己确定。不管是文科论文,还是理工科论文写作提纲,都没有必须遵循的牢固模式,一切视研究内容的需要而定。


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